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　　在孩子3岁半左右,父母也许会发现,孩子突然很喜欢拿着笔涂涂画画,甚至“假装”在写什么.当孩子有这样的表现时,那就说明他已经进入书写敏感期了.研究表明,孩子的书写敏感期在3.5-4.5岁之间,当然,每个孩子的具体情况不一样,有的出现得更早或者更晚些,也有的没有明显的书写敏感期的表现.

　　孩子的书写敏感期比其他敏感期出现得较迟一些,一般出现在3岁半到4岁半之间.基本上这个年龄段的孩子大多也都是在上幼儿园小班后期或者是中班.对于已经进入幼儿园的孩子,妈妈要密切关注他的书写敏感期的到来,好为他日后的一些阅读和书写习惯打下基础.

　　孩子的这种能力发展虽然较迟,但如果孩子在语言、感官、运动等敏感期内,得到了充分地学习,其书写、阅读能力便会自然产生.此时,父母可多选择读物,布置一个充满书香的生活环境,即能使孩子养成爱读书的好习惯,将来成为一位学识渊博的人.

　　正常4岁左右的幼儿就具有一定的识字、写字能力,一般的常用字,一天可以学习2-4个,经过3-4次的复习基本就可以掌握了;6岁左右幼儿的认字、写字能力已有显着提高,此时在训练幼儿听说能力的同时,再采用合理的方法针对性地进行一些常见字的读写学习,对于孩子书写能力培养、智力开发和入学后的快速适应都有十分重要的意义.

　　

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